Как запоминать историю для ЕГЭ и ОГЭ: 8 способов, которые действительно вам помогут

При подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по истории важно не только читать и слушать, но и создавать условия, в которых знания приходится вспоминать, связывать между собой и регулярно повторять.

Мы подготовили для вас несколько приемов, которые помогают лучше запоминать материал и не превращать подготовку в долгий и неприятный процесс.

Если учебник пока идет тяжело, можно добавить к подготовке короткие исторические видео. Не обязательно смотреть часовую лекцию: 10-15 минут в день на тему, которая действительно интересна, уже помогают расширять контекст. Это может быть быт при дворе, история конкретной войны, судьба правителя или разбор одного события.

Правители легче остаются в памяти, когда за именем появляется живой образ. Интерес к характеру, семье, привычкам, увлечениям или необычным эпизодам биографии дает дополнительные ассоциации.

Сам по себе этот факт на ЕГЭ или ОГЭ не понадобится. Но он помогает сделать Николая II не очередным обезличенным портретом из учебника, а конкретным человеком – и уже к этому образу проще привязать Русско-японскую войну, революцию 1905 года, Первую мировую и события 1917 года.

Один из самых полезных приемов – попытаться восстановить материал без подсказки. Прочитали про Смутное время? Закройте учебник и за две минуты выпишите все, что удалось вспомнить: причины события, имена, даты, последствия.

После этого откройте учебник и сравните. Пропуски и ошибки здесь даже полезны: они показывают, что именно нужно повторить. Такой способ заставляет память работать активнее, чем повторное чтение одного и того же абзаца.

Лист при этом может выглядеть неаккуратно. Это не конспект для проверки учителем, вы делаете это исключительно для себя, поэтому не переживайте и пишите так, как получается.

Если несколько раз подряд перечитать одну тему, она начинает казаться очень знакомой. Но узнаваемость темы и прочное запоминание – не одно и то же.

Гораздо полезнее возвращаться к материалу после паузы: сначала через несколько дней, затем еще позже. Так работает интервальное повторение.

Карточки MAT-FOCUS можно использовать именно для этого: сначала попробовать вспомнить ответ, затем проверить себя и вернуться к вопросу позже. Так работа с датами, событиями, правителями и терминами становится короткой регулярной практикой, а не очередным перечитыванием большого конспекта.

Историю полезно видеть не только как текст. Линия времени, простая карта, таблица сравнения или несколько блоков на листе часто помогают заметить связь между событиями быстрее, чем еще один длинный конспект.

Здесь не нужны художественные способности. Если на одной странице видно, что Крымская война предшествовала реформам Александра II, а 1861 год связан с отменой крепостного права, то этого уже достаточно.

Некоторые даты, правителей и события лучше учить не по отдельности, а в сравнении.

То же можно делать с Александром I, Александром II и Александром III; с Февральской и Октябрьской революциями; с военным коммунизмом и НЭПом. Чем точнее вы понимаете, чем похожие темы отличаются, тем меньше случайных ошибок вы можете допустить.

Дата запоминается прочнее, если за ней стоит какой-то смысл. Поэтому рядом с вопросом «что произошло?» полезно ставить еще один: «почему это произошло?».

Почему началась Смута? Почему Петр I добивался выхода к Балтийскому морю? Почему поражение в Крымской войне сделало реформы особенно необходимыми?

Когда вы объясняете событие своими словами, оно перестает быть «оторванным» от общей картины и встраивается в причинно-следственную цепочку.

Для ЕГЭ и ОГЭ это особенно ценно: ведь история проверяет не только узнавание фамилий и дат, но и понимание связей между событиями.

Последовательность правителей, договоров или реформ иногда упрямо не запоминается. В таких случаях можно использовать мнемонические приемы: придумать яркую ассоциацию, короткую фразу или разместить элементы списка в знакомом пространстве – например, мысленно «расставить» их по комнатам квартиры. Так называемый метод мест, или «дворец памяти», действительно используют для запоминания последовательностей.

Не нужно превращать эти восемь способов в еще один обязательный список. Для начала достаточно 2-3 привычек. Остальные приемы можно подключать там, где они действительно помогают:

Историю трудно удержать в голове одним большим блоком. Но она хорошо собирается маленькими связями. Поэтому рекомендуем попробовать эти лайфхаки и надеемся, что ваша подготовка станет проще!